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Negli ultimi anni si è affermata una visione della nascita multidisciplinare, più discipline operano in ambito teorico ed esperienziale verso una visione integrata della persona. Partendo dagli studi epigenetici, psicomotori, cognitivi e comportamentali si evince come l’evento nascita influenzi la vita e lo sviluppo di ogni individuo. Chi conosce in …

L’ambiente interno è quel mondo interiore fatto di ormoni, geni, cellule ma anche di emozioni, pensieri, desideri, delusioni, di gioie e angosce. L’ambiente esterno è quel mondo su cui ci muoviamo e interagiamo, fatto di persone, animali, oggetti, ambienti naturali e artificiali. La realtà interna o intrapsichica è in fondo …

Ogni giorno viviamo differenti emozioni; alcune sono belle, altre meno. Tuttavia, è importante ricordare che le emozioni fanno parte di noi, del nostro essere. Ma come riconoscere ciò che ci avvolge in un preciso momento? Come aiutare i bambini a dare un nome a quella percezione emotiva? Andiamo con ordine… …

Cosa vuol dire “Creare inclusione” oggi: Come posso includere tutti nella mia scuola? Come posso tener conto di tutte le diversità dei miei allievi? Come posso progettare una lezione tenendo conto degli stili cognitivi e fi apprendimento di ognuno? Come posso creare dei laboratori, delle attività in cui tutti possono …

Mio figlio non mi ascolta, le mie parole sembrano non interessare ed io allora urlo o ci lascio perdere! Spesso è ciò che riportano genitori esasperati dal comportamento dei propri figli. Ma c’è un modo per farsi ascoltare? C’è sempre un modo Non c’è un vero e proprio decalogo del …

Una società che cerca la perfezione è una società che deve ricontrollare i propri standard. Ma quali sono i motivi per cui dobbiamo sempre cercare delle categorie in cui infilare noi ed i nostri figli? Non è colpa nostra Il nostro cervello ha bisogno di racchiudere le cose in delle …